Les B.I.P. ?

Les Brigades d’Intervention Poétique ont été créées au Centre Dramatique National de Reims
en décembre 1998, lors de la création d’un festival de poésie :  » Les Langagières « , grâce à la complicité de Christian SCHIARETTI (metteur en scène) et Jean-Pierre SIMEON (poète contemporain, Directeur Artistique du Printemps des Poètes).

juste divertir…

L’objectif est de « donner » la poésie comme une parole vivante en l’abordant sous toutes ses formes (univers classique, contemporain ou en chant) tout en s’adaptant à la tranche d’âge concernée.

Le jeu varié des comédien(ne)s tantôt fantasque, jubilatoire ou tout en émotion apporte cette parole livrée sous la forme d’une scène ou d’un dialogue long, court, absurde, rigolo ou qui fait réfléchir. La poésie prend une dimension théâtrale sans tomber dans la profération de vers dans une attitude de déclamation ostentatoire.

En combinaison rouge, ils amènent ce décalage et offrent aux élèves la possibilité de savourer un moment de complicité, en oubliant l’idée de simple « récitation ».

juste réfléchir…

Bribes de presse

« Les bambins pas plus hauts que trois pommes scrutent les intruses. Elles sont déjà venues faire le même cirque. Qui sont-elles? D’où viennent-elles? Et elles n’en disent pas plus. La poésie terminée, Dominique tend la feuille à un élève. « Au revoir ». Les B.I.P s’éclipsent aussi vite qu’elles sont venues… Frédérique PÉTRÉ, L’Union

« Le silence s’installe. Sans que la maîtresse lève le doigt. En moins de deux minutes, ils déclament à tour de rôle une poésie. Le poème claque dans la classe. Explose sur les murs. Rebondit dans les petites oreilles attentives. Thibault et Bruno donnent alors leur poème à l’un des élèves. Ils s’en vont sur la pointe des pieds. Comme si rien ne s’était passé… F.P. L’UNION

« L’intervention des BIP dans nos classes qui est toujours un moment drôle, ludique, théâtralisé, spontané, soudain et bref, qui surprend et capte toujours l’enfant… » M. Kellner, enseignant cm1/cm2

 » Vos poésies étaient belles comme le vent qui souffle au printemps. » Luigi (un élève)

Vos poésies sont vraiment très jolies.
Lundi, c’était le petit Louis,
Mardi nous étions partis,
Jeudi, une poésie de Pierre Gripari
Et vendredi… nous serons surpris !
La classe de Sophie vous remercie,
Pour vos poésies. »
Classe de CE1/CE2, Communauté de Communes du Pays de la Serre

Le fonctionnement

Les 4 interventions d’une B.I.P. se bloquent sur une même semaine. Chaque intervention étant relativement courte (à peine 5 minutes…), un planning établi prend en compte les activités et l’organisation des équipes pédagogiques.
Dans un deuxième temps, les élèves peuvent créer leur propre brigade et ainsi continuer à agir au sein de leur école ou auprès d’autres établissements.

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